—— 大通區(qū)推進學前教育改革發(fā)展紀實
近年來，大通區(qū)緊緊圍繞“辦好人民滿意的教育”這一目標,，創(chuàng)新發(fā)展模式,，通過整合農(nóng)村閑置校園校舍改建公辦幼兒園、實行集團化辦園等方式,，多措并舉發(fā)展普惠性學前教育,，以較小的投入解決了農(nóng)村幼兒入園難、入園貴的大問題,。截至目前,，全區(qū)普惠性幼兒園覆蓋率達到100%，公辦園占比由2019年的5.4%提升到2023年的60.7%,；學位數(shù)從2019年不足200個增至如今的2000個以上,，3年間學位數(shù)提升了10倍。
整合資源,，解決園舍問題
大通區(qū)充分發(fā)掘可利用資源,，逐步擴大園舍規(guī)模，持續(xù)擴充學位,，實現(xiàn)幼有所育,。
閑置校舍用起來。將租賃大通區(qū)第一小學閑置校舍辦園的民辦幼兒園,，在合同到期之后收回,，改建成1所公辦幼兒園，新增學位180個,。整合分流騰出來,。針對一些農(nóng)村小學生源嚴重萎縮現(xiàn)象，積極整合義務教育資源,，合理分流學生,，為幼兒園騰出場地。先后對山朱,、窯河,、余巷、外窯,、松林,、云王等6所生源萎縮的鄉(xiāng)村小學進行整合，利用騰出的校舍資源改建公辦幼兒園,，新增學位780個,。小區(qū)配套建起來。利用轄區(qū)內(nèi)金豐易居、建設村,、瀚城,、錦繡花園等住宅小區(qū)移交的9所配套園，分別辦成公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園,，新增學位約1700個,。
創(chuàng)新管理，解決運營問題
大通區(qū)聚焦幼兒園運營難的問題,，不斷創(chuàng)新管理模式,，逐步提高運營能力。
實行“總園+分園”模式,。成立“大通區(qū)幼教集團”,，以大通區(qū)幼兒園作為幼教集團總園，充分發(fā)揮輻射帶動作用,，形成了資源共享,、優(yōu)勢互補、以強帶弱,、共同發(fā)展的新格局。對發(fā)放的在園幼兒生均公用經(jīng)費,，由集團統(tǒng)籌使用,，重點向農(nóng)村幼兒園傾斜，支持基礎設施建設,，全面補齊農(nóng)村幼兒園短板,，縮小城鄉(xiāng)教育資源差距。推行“共性+個性”發(fā)展,。在園長負責制的基礎上,，區(qū)幼教集團成立園務委員會，定期召開園務會議,，科學決策幼兒園管理工作,，確保各園在規(guī)章制度、管理模式,、后勤保障等方面保持一致,。同時，在課程設置上各成員園擁有一定的自主權(quán)和選擇權(quán),，實現(xiàn)了集團內(nèi)部教育理念,、教學管理和教科研的相對統(tǒng)一，同時又各有生機,，各顯特色,。
政策配套，解決普惠問題
大通區(qū)持續(xù)加強規(guī)劃部署，堅持公益性和普惠性,，完善學前教育布局,，著力提升學前教育公共服務水平。
因地制宜定政策,。出臺《大通區(qū)扶持和規(guī)范普惠性幼兒園發(fā)展實施方案》,，明確加強公辦幼兒園建設、加大普惠性民辦幼兒園扶持,、完善幼兒資助,、落實幼兒園幫扶四方面政策。通過進一步扶持和規(guī)范轄區(qū)普惠性幼兒園發(fā)展,，不斷擴充轄區(qū)普惠性學前教育資源,。科學合理降費用,。落實市級印發(fā)的《關于加強中小學,、幼兒園收費管理的通知》有關規(guī)定，各幼兒園按照“普惠性（非營利性）民辦幼兒園保教費實行最高限價3300元,，市轄區(qū)非營利性民辦幼兒園延時服務費最高每生每月110元,、市級一類公辦幼兒園保教費每生每學期1600元、普通幼兒園（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園）每生每學期1200元,、延時服務費每生每月90元”的標準進行收費,，并進行收費公示。對脫貧戶子女堅持實行“零費用”入園,。積極引導促普惠,。分期分批認定一批普惠性民辦幼兒園，采取綜合獎補,、減免租金,、師資培訓、表彰獎勵等多種方式予以支持,。截至目前,，共為轄區(qū)10所民辦幼兒園發(fā)放辦園許可，并全部辦成普惠性民辦幼兒園,。多渠道籌措專項資金2000萬元,，啟動學前教育提升工程項目，按照“一園一品”對10所公辦幼兒園實施改造提升,。延時服務解民憂,。各幼兒園按照“一園一案”，創(chuàng)新“基本看護+特色課程”延時服務模式,，精心開辟“益言,、益行,、益智、益體,、益心,、益美”“六益”特色課程，讓延時幼兒在園有收獲,、家長更放心,。
建強隊伍，解決師資問題
近年來,，大通區(qū)不斷優(yōu)化教師隊伍,，通過多種方式持續(xù)提升師資力量。
政府購買服務給隊伍“添人”,。針對人員不足問題,，及時補充公辦園幼兒教師，連續(xù)3年招聘在編教師,，做到“有編即招,、應補盡補”。采取政府購買服務的方式,，配足配齊公辦園師資,，為近百名聘用教師發(fā)放年度獎勵性工資及車費補貼，繳納“四險”,。2019年至今,，累計投入學前教育購買服務專項資金2900萬元左右，有效緩解農(nóng)村幼兒園教師“引得進來,、留不下來”的問題,。加強培訓交流給幼師“充電”,。通過開展幼兒園教師一人一節(jié)課和教學半日開放活動,，舉辦幼兒教師《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》專題培訓，邀請專家開展幼小銜接骨干教師培訓和課堂觀摩活動等方式,，不斷提高幼兒教師隊伍素質(zhì),。完善區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)幼兒園、公民辦幼兒園結(jié)對共建機制,，引導優(yōu)質(zhì)學前教育資源向薄弱幼兒園輻射拓展,，通過“走出去”“請進來”與市內(nèi)省一類園開展結(jié)對共建，助力提升辦園水平,，推動學前教育質(zhì)量整體提升,。(記者 李東華)
