（記者 查嘉琪）近日,，龍湖中學(xué)20余名師生在淮南樂田教育基地迎來了一堂“有汗水更有智慧”的勞動實踐課,。從親手插下棵棵秧苗，到解讀微型氣象站上的數(shù)據(jù)流,，學(xué)生們在沉浸式體驗中深刻理解了“粒粒皆辛苦”,，也揭開了智慧農(nóng)業(yè)的神秘面紗。
在農(nóng)技人員指導(dǎo)下,，學(xué)生們卷起褲腿,，踏入水田，一絲不茍地將秧苗插入泥中,，在“責任田”里體會農(nóng)耕的艱辛,。當親手勞作的環(huán)節(jié)告一段落，他們的目光迅速被稻田旁一座不起眼的“高精尖”伙伴吸引——一個僅半人高的微型氣象站,。這里才是他們此行探索科技興農(nóng)奧秘的起點,。
基地工作人員詳細講解了氣象站的構(gòu)成與原理。集成其中的風速風向儀,、溫濕度傳感器等精密儀器,，如同農(nóng)田的“感知神經(jīng)”，實時捕捉并匯聚著影響水稻生長的關(guān)鍵環(huán)境數(shù)據(jù)，通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)精準上傳至云端平臺,。學(xué)生們在指導(dǎo)下登錄平臺系統(tǒng),，親眼目睹了氣溫、濕度,、光照強度等數(shù)據(jù)的動態(tài)變化，并嘗試分析這些數(shù)據(jù)對水稻生長的實際影響,。
“汗水是最好的老師,�,！睂W(xué)校負責人強調(diào),，“讓孩子們踩著泥巴勞作,，才真正懂得‘汗滴禾下土’的分量,；而通過現(xiàn)代氣象設(shè)備,，他們看到的不只是辛苦,，更是科技如何讓傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)‘耳聰目明’。 體驗與認知在此交織,，讓勞動教育煥發(fā)出時代生機”,。
