高考結(jié)束,，塵埃落定�,！按┻^了人生第一個(gè)黑暗隧道,，爬上了一個(gè)小土坡”，今夏,，不少高中畢業(yè)生將“跨越”為一名準(zhǔn)大學(xué)生,，完成人生中一次重要角色轉(zhuǎn)變。
高考的殘酷,，是一種壓力測(cè)試，它留給人生一筆最寶貴的財(cái)富,。高考?xì)q月的這些人和事,，以后還會(huì)無數(shù)次出現(xiàn)在夢(mèng)里。一如普魯斯特所說,，“惟一幸福的歲月是失去的歲月,。”當(dāng)然,，高中時(shí)代最艱苦的回憶,，也會(huì)是回憶里最美好的青春。
高中畢業(yè)生們應(yīng)該首先抽空陪陪父母,，修補(bǔ)一下三年來千瘡百孔的親子關(guān)系,在某種意義上,，大家和父母的分離已然開始,注意力開始無限外放和分散，很少會(huì)注意到身后的他們,。多年以后當(dāng)你讀懂了父母日記里的散文詩,，希望你能夠有時(shí)間和能力陪伴并孝敬他們。
站在即將到來的“五彩生活”面前,，諸位準(zhǔn)大學(xué)生是否做好了心理準(zhǔn)備,？作為一個(gè)“過來人”，驀然回首心如江河,，有幾句話愿與共勉：
“十年磨一劍,，七月試鋒芒”，至此以后,、逐夢(mèng)前行,，大家站在了人生的其中一個(gè)“高峰”。脫離高考的“題�,！睉�(zhàn)術(shù),，往返于高等學(xué)府相對(duì)自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有機(jī)會(huì)近距離接觸各個(gè)專業(yè)的“大師”，聆聽他們來自心靈的聲音,。在諸多“大師”混雜的思想火花里博采眾家之長(zhǎng),，形成屬于自己的獨(dú)立思考。如果能深化這份思考,，進(jìn)而將其演化為日后學(xué)習(xí),、工作、生活的“眼光”,，將可能受益終身,。切記，“人的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，有一半以上都來自專業(yè)以外的不急之務(wù)”,，比如閱讀累積的智慧，鍛煉得來的好身體,，良好的家庭教養(yǎng)和人際溝通表達(dá)能力等,。
“別把自己當(dāng)回事，也別把自己不當(dāng)回事”,，至此以后,，大家開始站立于人生的一處“地面”。高中時(shí)代的拼搏是充實(shí)而明確的,，因?yàn)槊闇?zhǔn)一個(gè)目標(biāo)——大學(xué),。初入大學(xué)校園的“迷茫”的你,，得漸漸找準(zhǔn)自己的方向：畢業(yè)后就業(yè)還是繼續(xù)學(xué)習(xí),？如何就業(yè)？怎樣繼續(xù)學(xué)習(xí),？這些都需要做清晰的思考,、定明確的目標(biāo)。越是名牌大學(xué),，在一個(gè)班級(jí)或一個(gè)寢室的同學(xué),，越有可能是來自四面八方的“學(xué)霸”。在這里,，你不再“優(yōu)越”,，只是“學(xué)霸”中“普通”一員。除去學(xué)習(xí),，和你同處一室的同學(xué)性格各異,，志趣不一，你們開始時(shí)可能相處不融洽,，但一起生活四年,，必須磨合,，提高你的情商，學(xué)會(huì)求同存異,。
“畢業(yè)面臨失業(yè),，實(shí)力才是王道”， 在大四找工作時(shí)期,，你們或許會(huì)面臨人生的一個(gè)“低谷”,。大學(xué)生就業(yè)難已不是新鮮話題，然而耳聞目睹的你,，與親身經(jīng)歷的你可能感受不同,。有人說，如今的大學(xué)校園,，即使學(xué)習(xí)之余也不再是傳說中輕松,、戀愛的地方。是的,，進(jìn)入大學(xué)校園后,，就業(yè)壓力可能隨時(shí)撲面而來。那么,，你要怎樣“武裝”自己,，使自己立于不敗之地,？學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)根據(jù)興趣培養(yǎng)一技之長(zhǎng)或多技之長(zhǎng),；接受校內(nèi)多種鍛煉的同時(shí)積極投入到社會(huì)實(shí)踐中；提升思想深度的同時(shí)學(xué)習(xí)掌握務(wù)實(shí)的本領(lǐng)……
有曰,，“志之所趨,，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海,，不能限也,。”又曰,，“沒有比人更高的山,，沒有比腳更長(zhǎng)的路�,！睖�(zhǔn)大學(xué)生們,，準(zhǔn)備好了嗎？祝愿你們：站穩(wěn)“高峰”,、立定“地面”,、跨越“低谷”！(張昌濤)
