據(jù)10月21日《安徽工人日報》（二版）報道，從6月上旬起,，中鐵四局寶蘭客專2標項目部針對青工思想活躍,、喜歡時尚、崇尚互聯(lián)網(wǎng)的心理特點,，將安全教育延伸到8小時之外,，別具匠心地開設(shè)了面向青年員工的QQ群“安全課堂”，每周一個安全主題，供廣大青年員工瀏覽學習,。此外,，他們還在QQ安全課件中開設(shè)了安全論壇、安全你我他欄目,，用時尚的方式影響青年,。
筆者讀到這則新聞后，很為該項目部的這種安全教育方法,，拍手叫好,。毋庸置疑，時下,，不少單位安全教育投入不少,，但效果不佳。究其原因,，正如職工所言,，翻來覆去總是老生常談那一套，實在乏味,。安全教育重溫一些“昨天的故事”,，也很有必要。但是,，隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，時序的更迭，時代的變遷,，職工接受教育的心理需求也有很大變化,。加之不同年齡、不同行業(yè),、不同工種,、不同層次的需求也會有所不同。所以,，安全教育也要與時俱進,，進行“故事新編”。竊以為,，安全教育要隨時把握職工接受知識的“消費”心理,，有的放矢，才能避免形式主義的照本宣科,。
當然,，新故事內(nèi)容，還要有一個新“包裝”,。比如,，根據(jù)青工視野開闊,、接受能力強的特點，進行網(wǎng)上安全知識問答或制作些安全知識游戲,、課件等,。我想，這要比開大會作報告,，簡單直白的灌輸更能吸引職工,，為職工所接受。
這則新聞給了我們一個啟示,，安全教育要因地制宜,，應(yīng)時而變，隨時摸清職工群眾的“脈搏”,，沉下身心“接地氣”,，走群眾路線，根據(jù)地點,、場合,、對象的不同，拓寬思路,，與時俱進,，才能達到教育人、引導人,、警示人的目的。
（韓云峰）
