鄰居有個(gè)孩子,，自打出生就一直身體欠佳，去過(guò)多家醫(yī)院,，吃過(guò)數(shù)不清的藥,，但一直不見效。家里的老奶奶常在一旁嘀咕,，該去廟里走一走了,。聽到這句話，筆者的心頭不禁涌出一陣酸楚,。
曾經(jīng)看到過(guò)一份資料,，說(shuō)國(guó)人中每?jī)扇擞幸蝗嗣孕徘蠛灒克娜擞幸蝗嗣孕判亲�,，每五人有一人迷信解�?mèng),，而每50人中才有一人具備基本科學(xué)素養(yǎng)。這樣的數(shù)字,，要比發(fā)達(dá)國(guó)家落后了二三十年,。
中國(guó)科學(xué)技術(shù)館館長(zhǎng)、中科院博士生導(dǎo)師王渝生研究員認(rèn)為,，中國(guó)人迷信,，既有受傳統(tǒng)文化消極因素的影響，更重要的是許多地區(qū)和部門多年來(lái)對(duì)科學(xué)普及沒有確立一個(gè)完善的發(fā)展目標(biāo)和方向,，也忽視了科普對(duì)公民素養(yǎng)的重大意義,。就拿科技館來(lái)說(shuō)，許多城市沒有像樣的科技館,，即使有了,，去參觀的人也不多。有數(shù)字顯示，我們的民眾,，每10個(gè)人中,，參觀過(guò)科技館的人不足1人，而在日本,，每2個(gè)公民中就有1個(gè)參觀過(guò)科普?qǐng)鲳^,。
早在2012年9月15日，時(shí)任中共中央政治局常委,、中央書記處書記,、國(guó)家副主席的習(xí)近平，來(lái)到位于北京的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)參加全國(guó)科普日活動(dòng)時(shí)就強(qiáng)調(diào)說(shuō),，要廣泛普及食品與健康相關(guān)知識(shí),，推動(dòng)全社會(huì)更加關(guān)注食品安全，堅(jiān)決遏制各類食品安全違法犯罪行為,，提高群眾消費(fèi)安全感和滿意度,。
2016年，習(xí)近平在全國(guó)“科技三會(huì)”上進(jìn)一步指出,，科技創(chuàng)新,、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置,。
科普工作首先要從兒童抓起,，開展豐富多彩的兒童科普活動(dòng)，這是學(xué)校教育力不能及的,。兒童科普活動(dòng)能夠豐富青少年的科技經(jīng)歷,，拓寬青少年的科技視野，對(duì)青少年科技興趣,、創(chuàng)造力,、想像力的培養(yǎng)起到了不可低估的作用，特別是能吸引原本對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)無(wú)興趣,、無(wú)積極性的青少年學(xué)生。一些發(fā)達(dá)國(guó)家還通過(guò)舉辦家長(zhǎng)與孩子一道參加的科技活動(dòng),、組織教師到科技館等手段,，發(fā)揮家長(zhǎng)及教師對(duì)青少年的科學(xué)引導(dǎo)作用。很多科學(xué)家都聲稱,，他們最初對(duì)科學(xué)萌發(fā)興趣,，他們的父母和教師起到了很大的鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)作用,。
我們目前正在推行素質(zhì)教育,，但我們所說(shuō)的素質(zhì)教育應(yīng)是一種大教育的概念，其中包含學(xué)校教育及青少年科普教育等多個(gè)方面。如果說(shuō)我們的學(xué)校教育在某些方面不如別人,，需要改革,，那我們?cè)谇嗌倌昕破战逃蟿t更薄弱，與先進(jìn)國(guó)家的差距更大,。素質(zhì)教育對(duì)我國(guó)青少年科普工作提出了挑戰(zhàn),，同時(shí)也創(chuàng)造了發(fā)展的機(jī)遇。隨著我國(guó)學(xué)校素質(zhì)教育的展開,，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)將逐漸減輕,，學(xué)生及其教師、家長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越希望學(xué)生多參加課外科技活動(dòng),，以增長(zhǎng)見識(shí),、經(jīng)歷和能力。因此,，借鑒國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn),，加速發(fā)展我國(guó)的青少年科普事業(yè)勢(shì)在必行。
抓好科技創(chuàng)新,，貴在接力,；抓好科學(xué)普及，同樣如此,。今天,，是我們要重新認(rèn)識(shí)科普工作的時(shí)候了。我們要大聲呼吁：科普,，別離我們太遠(yuǎn),，科普，要更多更快地走進(jìn)廣大群眾之中,！
(李舒韻）
