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胡 鋒
當前,,黨的群眾路線教育實踐活動正在扎實開展,然而,,在基層單位的聽取意見環(huán)節(jié),,調研人員反映沒有問題成了亟待破解的新問題。
一是有問題不愿提,�,;鶎訂挝缓兔癖妼ι霞壵{研耳熟能詳,往往當成了走過場,、花架子,,是形式主義。因此,基層單位和民眾對征求意見時紛紛表示出沒有意見,、建議和問題,。加上以往調研的多,解決問題的少,;座談時記到本子上,,座談后拋到腦后面等等,讓基層單位和民眾感覺提問題不見解決問題,,久而久之,,變成了有問題不愿提。
二是有問題不敢提,。上級領導到基層調研,,逐級陪同,既有主管部門的婆婆,,又有直接領導的“現(xiàn)管”,,前呼后擁。見此情景,,基層單位和民眾提問題時有顧慮,,普遍有怕被穿小鞋和秋后算帳的畏懼心理,造成了與其多一事不如少一事的從眾心理,,基層很多問題,、矛盾被掩蓋,很多建議,、意見被扼殺,,造成了有問題不敢提。
三是有問題不會提,。調研往往具有很強的針對性,,由于被調研單位和對象對調研提綱的不了解,對調研重點和要求的不清楚,,東扯葫蘆西扯瓢,,觸及不到問題本質和深層次矛盾上來,講者一知半解,,聽者一頭霧水,。更有甚者,有的是調研對象過于謹慎,,基本上有問才有答,,而且答而不全,讓調研人員事倍功半,。
綜上所述,,各級調研都要重視沒有問題的問題,,把家門口的活動辦到家,打通“最后一公里”,,改進調研方式方法,,讓調研和征求意見成為基層反映問題的蓄水池,把基層有問題不愿提,、不敢提,、不會提引導成愿提、敢提,、會提,,做到意見征求件件有回音,,建議諫言條條有答復,,問題困難事事有措施,,真心實意地為民解憂,、排憂,、分憂,真正地讓“沒有問題”變的沒有問題,。
(責編:湯寧 初審:孫繼奎 終審:沈國冰) |