新華社北京4月15日電 中共中央政治局常委、國務(wù)院總理,、國家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)溫家寶４月１５日上午主持召開國家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，審議并原則通過了《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。
中共中央政治局委員,、國務(wù)委員,、國家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)劉延?xùn)|、國務(wù)委員兼國務(wù)院秘書長(zhǎng)馬凱等出席會(huì)議,。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),，新中國成立以來特別是改革開放以來，我國教育事業(yè)取得了舉世矚目的成就,，建成了世界最大規(guī)模的教育體系,，保障了億萬人民群眾受教育的權(quán)利，但教育的發(fā)展還不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)新階段新形勢(shì)的更高要求。加快推進(jìn)教育改革發(fā)展,，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展的必然要求,，對(duì)提升國民素質(zhì)、加快現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程和促進(jìn)社會(huì)公平具有深遠(yuǎn)意義,。
會(huì)議指出,，制定《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》是黨中央、國務(wù)院作出的一項(xiàng)重大決策,�,！毒V要》制定工作始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真總結(jié)新中國成立６０年特別是改革開放３０年來教育發(fā)展的成就和經(jīng)驗(yàn),，面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來,，努力把握新時(shí)期教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,；堅(jiān)持以人為本,，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、辦人民滿意的教育作為落腳點(diǎn),，著力解決群眾最關(guān)切,、反映最強(qiáng)烈的問題,；堅(jiān)持立足基本國情,，努力把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性特征，一切從實(shí)際出發(fā),，充分考慮我國發(fā)展水平和城鄉(xiāng)差別大,、發(fā)展不平衡的現(xiàn)實(shí)；堅(jiān)持突出改革創(chuàng)新,，解放思想,、大膽突破，尊重基層和群眾首創(chuàng)精神,，在改革創(chuàng)新中促進(jìn)教育發(fā)展,。
會(huì)議指出，《綱要》從現(xiàn)代化建設(shè)的全局出發(fā),，確定了到２０２０年的戰(zhàn)略目標(biāo),，提出了“優(yōu)先發(fā)展、育人為本,、改革創(chuàng)新,、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，把堅(jiān)持以人為本,、推進(jìn)素質(zhì)教育作為教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題,。按照完善現(xiàn)代國民教育體系、形成終身教育體系的要求,，明確了學(xué)前教育,、義務(wù)教育、高中階段教育,、職業(yè)教育,、高等教育、繼續(xù)教育等６大發(fā)展任務(wù),，同時(shí)還部署了民族教育和特殊教育的發(fā)展任務(wù),。以創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制為核心，對(duì)教育改革進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì),。對(duì)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),、義務(wù)教育階段擇校、保障農(nóng)民工子女就學(xué),、高考改革,、落實(shí)擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)、教師隊(duì)伍建設(shè),、政府投入責(zé)任等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題提出了有力可行的措施,。《綱要》既系統(tǒng)設(shè)計(jì),、謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn),，又突出重點(diǎn)、部署近期任務(wù),；既注重在理念和思路上進(jìn)行闡述,，又提出一些扎扎實(shí)實(shí)的政策舉措；既明確了各級(jí)政府的職責(zé),，又對(duì)全社會(huì)提出了要求,，是一個(gè)有戰(zhàn)略意義的指導(dǎo)性文件。
會(huì)議充分肯定制定《綱要》采取問計(jì)于民,、開放式的有益經(jīng)驗(yàn),。《綱要》制定經(jīng)過了調(diào)查研究,、起草論證,、公開征求意見三個(gè)階段，組織各地,、有關(guān)部門,、學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體等廣泛參與，兩次在網(wǎng)上向全社會(huì)公開征求意見,，動(dòng)員人力之多,、覆蓋范圍之廣、社會(huì)參與度之高在我國制定規(guī)劃的歷史上是少見的,，達(dá)到了廣聚民意民智,、凝聚共識(shí)的目的。
會(huì)議提出了進(jìn)一步修改意見,，決定了下一步工作,。
路甬祥、陳奎元,、徐匡迪和國家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加了會(huì)議,。
